從校門口（北門）徒步到南門至少要花三、四十分鐘以上，大一時不懂得選課的真諦，把遠在校門口化工館的課與在山上生科館的課排在一起…簡直是惡夢。每次鐘聲還未響起就要收拾好隨身物品預備在鐘聲一響，往公車站衝去，幸運的話能夠擠上校園公車，不幸的話就是快步地奔向生科館。
因為討厭與陌生人摩肩接踵的觸感，第一次乘坐公車後就選擇以快步＋奔跑的方式，讓自己在二十分鐘內，安全上壘。我健步如飛的腳力，就是這樣訓練而來…造就了我後來有能力走路環島的一大原因！
高中到大學這個階段，改變很大。在校園奔走上課的方式、老師們講解課程的形式…讓我有跨越鴻溝的感覺。害怕自身程度跟不上同學們的進度，總是督促自己清晨五、六時起床，預習與複習每一堂課所學，希望不會差得太遙遠。周末依舊如此。
可是，這樣的努力迎來第一次期中考的大．崩．潰…所有主修科目裡，除了「基礎生物」以外，沒有一科及格，而且所得的分數慘不忍睹！普物18分(五分是填寫姓名學號而得)、微積分32分、普化43分…這是我求學階段以來，未曾經歷過的挫折。
記憶猶新，考普物那科的早晨，我依舊努力地將習題、作業一遍又一遍地複算演練…可到了考卷題目發下來的瞬間，腦袋像是電腦當機般秒速地格式化…看著題目，腦中只有黑與白。雖然知道哭無法替我解決任何問題，但是除了哭以外，別無他法…我開始經歷無盡輪迴的躁鬱症時期。
害怕再度品嘗失敗的心態讓我還能維持正常上課、聽課、下課，沒有蹺課的紀錄…但更可怕的是只要一下課，我就會尋找四下無人的地方，寢室也好、廁所也罷，躲起來「無聲痛哭」。只要上課鐘聲響，我依舊能夠擦拭眼淚往下一堂課的教室前進，沒有例外。這樣的壓力，開始顯現在我的身體訊號，半年無生理期…同時，用吃來解決無從宣洩的煩惱，體重暴增6公斤。許久未見的學長姊，開口第一句就是：學妹，妳怎麼了？
慶幸的是，我還懂得求救。
我寫email給普物教授羅榮立老師，告訴他我面對普物焦慮與擔心…老師很快很快地回覆，並安排每週五晚上加補上課！當下的感動至今依舊難忘。其實除了我，另外還有兩位同學也向老師求救，我們三人就這樣除了平日的課堂以外，都準時地在週五晚上去老師的實驗室進行「普物搶救大行動」！第二次期中考，普物雖然也只考了38分，但是扎扎實實的拿了38分！第一學期期末考，考了58分…最後以65分的總平均順利通過「普通物理」第一學期的課程。第二學期開始不用加補上課，每次考試都維持在五、六十分的情況…以總平均70分通過。
面對微積分，同樣地向微積分教授鄭志豪老師求救。只要解微積分遇到問題就向老師約時間，解題目。沒有聰穎的天資是需要後天的努力，一題微積分平均解2~4次以上，讓自己熟練典型的基本題，考試就有基本分數，剩下困難與複雜的題型就需要理解與靈活運用…我不服輸的個性以及老師們不厭其煩地傳授與教學，讓我在這段與自己心靈拉扯掙扎的階段裡，贏得了漂亮的勝利！
期末所有科目的總平均為77.17分，拿滿23學分。當中的＜大學中文＞與＜生命科學導讀一＞以99分的成績居全班第一。
大一上學期的躁鬱症反反覆覆…兩天落淚、三天大哭的模式維持了近一學期。不敢向家人透露自己的困境怕他們擔心，還好我有遠在馬來西亞的好姊妹，每天固定上線陪我視訊聊天…即使不說話，聽著他們各自忙碌的聲音也讓心情平復不少。也麻煩了生科系李家維教授與師母成為我的心理諮商師，在我難過哭泣時聽我訴苦…
休學，這樣的念頭在暑假從馬來西亞充電後，漸漸消退。
爾後的日子，調整了人生目標，不再以考試成績評斷自己的價值，學習上日漸精進，雖然不是最頂尖但還是能維持在總平均80以上的成績，心境開懷了很多很多…打工、社團活動讓後來的日子，取代了課業也填滿了歡喜與回憶…
